今天的孩子们很开心。特别是1980年代以后的孩子们，独生子女很多，生活条件和智力开发都和过去不同。社会、学校和家长都倾注了很多心血，但听说的很多事情经常让我们吃惊。在电视上，一位母亲这样哭着：她买了18只虾。

孩子一下子没吃17只。只有一个母亲想尝尝，孩子哭了起来，对母亲：说：“你说喜欢吃，为什么不拔掉呢？ 」提问了。许多事实使父母们自问：“现在的孩子们到底怎么了？” 为什么我们的爱可以换取孩子的无情？ 麻木不仁？ ”现代的孩子们面临的是不安的世界，这个世界可能充斥着战争、暴力、犯罪、残忍或不公正……这些可能会让我们的孩子看起来缺乏爱和冷酷。

孩子们越残酷，他们就越不会感到困惑，开始无视懈怠不道德的可能性。而且这些负面影响最终会使我们的孩子们麻木不仁，对这个世界失去信心。根据北京大学儿童青少年公共卫生研究所改版发布的《中学生自杀身亡现象调查分析报告》，从2003年到20.4%年的12个月内，20.4%的学生(其中男性为17.0%，女性为23.7% )多次考虑过自杀。

也就是说，五个学生中有一个考虑自杀。其中6.5%的学生(男子5.7%，女子7.4% )为自杀制定了计划。这个调查结果不足以确保没有监护人。冷得发抖的我们可以不探究这是人的发展过程中生理上长时间的现象还是社会影响，但我们必须在心里敲警钟：加强心理健康教育的同时，对孩子从小就开展爱教育。

今天的青少年中，有很多对人愚蠢傲慢的人，孩子残忍的不道德有下降倾向的事实使人恐慌。人傲慢可能会带来可见的损害，但不会留下难忘的感情创伤，不会妨碍道德繁荣的漫长道路，能阻止这些残忍的不道德和现象的良药只有“爱”。

反省一下我们是怎么教育孩子的吧！ 很多父母对孩子有爱心，舍不得花大量的钱开展智力投资，但忘记了对孩子开展恋人的教育，开展有责任感的教育，他们可能天生就只是自学，其他什么都不需要。渐渐地，我们的孩子不告诉我们什么是爱的人，也不告诉我们如何表达爱。他们不告诉恋人的父母，爱别人，不知道恋人的生活，傲慢的恋人这个社会。

我们的孩子不告诉我们要为别人付出代价，不知道要考虑别人的需要而关心，也不知道要献给生命。他们不告诉自己应该为别人做什么，不要理解别人的需要、家人的需要、社会的需要，不要说帮助别人、爱别人、积极传达自己对别人的爱。

只有恋人的教育才能让我们的孩子们警惕别人的困难，唤醒孩子们的良心和感情，让他们宽容体贴，解读别人的需要，帮助那些需要与损害合作的人。没有爱的孩子很可怕。他的感情生活也什么都没有。这是在英国被称为“铁娘子”的切尔夫人的名言。

我们养育孩子时，首先要告诉他的是“恋人”。教育孩子，首先要爱自己的母亲、爱的人、爱的人的老师，然后要带到爱的人的其他人、爱的人的集团、爱的国家，延伸。这样的教育迫在眉睫。

否则，我们就生活在一个没有爱的世界里。现在很多孩子从小就受到父母、家人、社会的过度关怀，这些孩子有点无力，有点压抑。在新闻中，有些孩子因为一点小事而大受欢迎，因为担心一些话而离家出走，超越自己玩耍的愿望，毒害亲生父母的孩子也很常见。现在我们像自杀身亡的大学生、中学生、小学生一样，有很多没有爱、没有挫折教育、没有痛苦的一代。

这些孩子在献出生命、自学和生活时，一点也不考虑自己的“去”会给自己的家人带来什么样的痛苦。另外，我没有解读父母茁壮的辛苦。另外，想起自己理解国家和社会的培养，说“恋人”的话吗？ 我们希望用有效培养孩子爱的方法来代替负面信息的影响。

养育我们的孩子，在遇到傲慢残忍的事情时，必须教他们做出正确的识别，采取正确的行动。一、教育孩子要敢于牺牲恋人。”。

这是一句美丽的话。那么，恋人到底是什么呢？ 这不能用几句话正确地说。人和其他生物的区别，最重要的一点是人的世界里有恋人，这是人追求幸福的人和自然，追求繁荣的前提之一。

没有恋人，世界将成为决心的冰窟。恋人是人的本质排斥。人的本质是什么？ 人的本质是社会的综合，明确的故事是人与人的联系，所以每个人的生存都需要人与人的联系，“恋人”包括人与人之间的桥梁和纽带。“恋人”是使人与人关系更好的调和剂，爱可以改变一切，爱产生对话效果。

一个人心里充满著恋人就得不到双倍的报酬。如果一个家族充满著的恋人，家族就不会充满著的乐趣。如果让世界充满著恋人，世界看起来不会更幸福。爱的人的意思必须澎湃而明确。

对弱者的同情和援助，丑陋的鄙视和杯葛，幸福高尚的境界的寻找和构筑……人类的一切美德都可以包含在爱的人的翅膀里。认识恋人的人一定要诚实尊重，他决不能把自己的拒绝和性欲强加于人。

怀有著爱的人一定诚实慷慨，必要时，他毫不犹豫地展示自己的灵魂，玉女有自己的心。爱的人的价值不能由金钱决定，但握住心藏坚定的人扔出的巨款有时比不上穷人脸上的微笑。如果所有人都能用爱的目光看世界，用爱的感情对待同类，人类的许多灾难就不会减弱，我们住的这颗星是不和平的。一个人年长的时候，相信恋人，学习爱，不想牺牲恋人。

“让世界充满著恋人。’我们一定程度上在歌里这样唱吧。在生活中，在我们人生的每一刻，恋人的温暖流动在我们心中流动吗？ 人类每个人都要永远有爱，但这毕竟不是更简单的事。为了给孩子永恒的爱，必须引导孩子从以下几个方面强化学识。

1 .加强孩子的自爱是人的本性，是个人生存的基本特征。自爱的进一步发展有助于塑造自我道德形象，而不会产生自尊心、羞耻心、责任感和自信。

人没有自爱，生命之后就缺乏基础。就像鲁迅说的：一样，“不管在什么样的国家，经常否定‘爱自己’是理所当然的。这是留下生命的重要意义，是之后生命的基础。

》至诚包括对自己对人的规范、人生意义、道德信仰、价值观、人格荣辱等诸方面的解读和改信与实施。反映了对真为、贤、美的重要性和执着。

2 .如果养育孩子的恋人德一个人诚实而不能交到恋人，那就不能说是低级武断的爱。人只有做爱的人就像自己，只有爱自己的人才有爱人的美德。

就像古人云：一样“只要是爱自己的人就尽仁。》3 .我希望孩子的利人行为在社会生活中，“爱语”不会给人们带来寒冷和幸福，而且有“回天之力”。

但是，人们之间的爱，不仅仅是可爱的语言，还必须反映在实际的行动中。佛教有这样的格言： “拯救生命、胜过爱的人的行动是在供奉佛陀的宗教活动中祭祀大象和马，是童年人生中最好的。

”确实的仁爱具备诚实性、利他性和利他性。恋人的本质是给予而不是请求。确实的仁爱之心不想要报酬，基于高度的责任感和同情心。但是，人际关系也像自然界一样，经常播放甜瓜、种豆子、什么样的种子会带来什么样的结果。

就像墨子在《墨子德性》说的，“丈夫的恋人不能爱人，利人不能造福人，恶人不能坏人，伤人者不能伤人。”在现实生活中，大多数与人接触的人都有“自己越来越治愈人”的感觉。

人们之间的恋爱总是有思想感情的交流和交流。将自己的感情衷心地献给别人，但自己的感情通过“给予”而增加。

无视，我们给别人越多，自己就越少扣除，从而自己的思想界也变得更加丰富高尚。4 .让孩子固守仁德之道的古人谈论仁德，不是让人们爱所有人，而是教他们“爱的道路”、“爱的道路”。

孔子主张“恋人有劣等感”，主张恋人贪婪。子贡对孔子：说：“君子有仇恨的人吗？ ”。孔子信服地问：“有人恨”。

恨一味传播别人坏处的人，恨在下面诽谤的人，恨有勇气不懂礼貌的人，恨刚借过肚子就顽固的人。孔子对子贡：说：“你也有人恨吗？ ”。子贡说： “讨厌把偷别人的成绩看作聪明人，讨厌把不谦虚看作勇敢的人，讨厌把出汗的人的缺点看作坚强的人”。从孔子和子贡的这段对话可以看出，仁爱还有一个方面。

也就是说，可以识别本性，辨别是非，坚持原则。不在乎的人不爱，但只有修身者才能爱。我们成为恋人就成为恋人，成为怨恨就成为怨恨。只是鲁迅说了： “皱眉把手指对准千夫，低头变成ruzi牛。

”恋人是观念性的，是客观现实的道德产物。如果只对错误的东西、丑陋的现象、有罪的人说恋人，就不会宠溺强奸，把“恋人”变成“祸”，不仅失去了仁爱的价值，也没有南北的反对，开花结果是“过了不义”。从这个意义上说，可以贪婪地爱恋人。

二、教孩子感谢别人，在意别人有母亲，辛茹苦地养育三个女儿，陆续报考名牌大学。在别人眼里母亲是最好的。

但是，三个女儿像小鸟一样飞回巢后，母亲突然感到寂寞和孤独，期待着将来能和其中一个女儿一起生活，但三个姐妹都拒绝了……读了这个故事。我们是什么感觉？ 在当今社会，有些母亲为了让孩子发迹，不择手段，不择手段，不择钱，无视一切代价。这就是母爱的弱点。但是，一个孩子的繁荣离不开社会。

父母是必不可少的。家人是必不可少的。

老师是必不可少的。同学是必不可少的。我们在培养孩子扎根社会的能力，珍惜孩子的心理健康的同时，告诉孩子恋人。给爱的人报酬的孩子是缺乏爱的人，缺乏爱的人是不受社会欢迎的人。

近年来，孩子在家庭中的地位更低了。正是，在某个家庭中越以孩子为中心，孩子越大越以自我为中心。不懂恋人，以自我为中心的孩子将来很难带入社会。

“教育需要恋人，也要培养恋人。没有爱的人的教育是死亡的教育，不能培养爱的人的教育是终结的教育。》这句教育名言告诉他，恋人是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。

如果我们培养的孩子没有社会感情的理解力，特别是在儿童期无视社会感情的培养，长大后，“社会感情的缺陷”不会表现出冷漠、偏执、敌对、暴力等不完全的人格。无视社会感情的培养，孩子不仅不会失去对别人的同意、解读、感谢，还会在人际关系中切断联系的感情纽带，就像空中的流星一样，失去彼此的引力，而不是自杀，撞上其他行星造成灾难。“清华研究生硫酸熊事件”“杂志事件”是儿童既是受害者，也是受害者的悲剧的再次发生。

为什么现在的孩子总是贪婪，公开，不同意别人，不明白恋人的心情？ 这是由于时代的变迁，许多家庭都是独生子女。因为“耻辱”，自学的尊重、困扰、解读、与人合作的机会不足。其次，关于家里的“独生子女”，父母害怕孩子在外面。

孩子再次在家里“穿衣服伸手吃饭”，理所当然地照顾家人。这种过度关怀的结果，孩子心里没有父母，尝到父母的辛苦和生活相近的困难，怎么能产生感谢的心情呢？ 海外心理学家指出，感谢是积极的感情，是幸福感的基础，不重视别人的给予，不重视别人。感谢是强大的激励系统，一个人在得到别人的协助后，可以给他快乐的施舍，也可以把它当作报酬。

因此，要细心感谢，辛苦别人，站在别人的立场解读别人的感情，才能让孩子的心不拥有真正的和贤，让孩子的心更丰富，更幸福。但是，在养育孩子感谢别人、关心别人的过程中，必须注意让人感到不道德的巨大结果。

比如，有些孩子有爱，喜欢吃的人先想起别人，有冷笑的人先出别人，看到别人有困难总是自己关心。但是，友好和关心可能会导致消极的结果，比如自己总是玩游戏也不会成为讨厌的玩具。幸运的是，他没有“亲切不好”、“是的”、“口袋”的感觉，今后也不想这样做。这时父母有意识地领导，承认孩子的关怀不道德，马上表扬，告诉孩子它，父母、老师、伙伴也讨厌，得到感情上的一致，同时认识到爱人和被爱的互动性，使感谢和恋人成为习惯，品格三、在日常生活中养育孩子的爱在人的心理需要中，恋人要占有非常重要的地位。

比母亲爱的婴儿期早，孩子需要的现在至少是乳汁，更好的是母亲的爱和关怀，这对孩子的发展有最重要的意义，那是孩子生命和健康的因素。海外心理学家多次进行过这样的实验： 用铁丝缝制象征物猴子，在上面挂上奶瓶可以得到食物和水。另外，另一个象征物猴子的母亲虽然没有食物和水，但可以得到寒冷(恋人和关怀)。结果发现，90%以上的猴子和商场妈妈在一起，只有吃饱了才去挂着奶瓶的铁丝妈妈那里，特别是吃惊的时候无一例外都去商场妈妈那里寻求维护。

我们可以借此得到救济。爱的人的贫困有时比物质贫困对孩子的心有更大的影响。

通常我们不经常看到一些孩子随便踩a花，折磨小动物，欺负弱的东西，破坏东西。毕竟，非常一部分孩子在家庭中得到理所当然的爱，经常受到体罚。他们不认识恋人，感情受到压迫，用暴力残忍的不道德来避免内心的压迫和不满，获得体验的情况很多。这样的孩子长大后自然不会缺乏同情心，所以会关心亲人，社会上缺乏责任感，走上犯罪的道路。

作为父母，我们必须教孩子什么是爱，在此基础上培养孩子的爱。“人之始，性本善。’我们都天生有爱，但孩子的爱不明确，所以必须进一步培养和唤起父母。在日常生活中，父母可以从以下方面培养孩子的爱。

1 .爱培养幼儿着力的婴幼儿期是人类各种心理品质构成的重要时期，爱的构成也是婴幼儿期。因此，要培养孩子的爱，必须从小跳槽。婴儿的时候，父母要经常爱抚孩子，对孩子微笑，让孩子感受到父母的爱。

这是孩子打消爱的起点。随着孩子每天长大，父母把自己看作孩子的伙伴，陪伴孩子的游戏、聊天、自学，让孩子感到家庭的寒冷，让爱的人感到喜悦，为孩子献给爱的基础。

2 .父亲必须告诉孩子恋人的母亲。我们经常听到母亲责备孩子不关心自己，有些甚至毒死母亲。母亲用血乳养育孩子，但孩子忘恩负义。表面上觉得是孩子的错，只是寻求证据，告诉我找不到孩子是在“被耳朵淋湿了”的情况下喝醉了这种酒。

父母是孩子的“恋人”教师，孩子因为父母彼此相爱、忠实谦虚而感受到家人的恋人，把那个恋人推给别人。丈夫必须同意自己的妻子，有热情，教孩子热情，同意自己的母亲。因为孩子从爱母亲到恋人的老师、恋人的朋友、乃至与恋人无关的人。既不爱自己的家人，也不爱自己的母亲的人，很难切实地爱别人。

夫妇之间的一句话影响着孩子对父母的态度从父母和睦、互相认可的家庭转过身来的孩子，对别人也很谦虚、有礼貌。在培养孩子的爱中，父亲的作用是最重要的。父亲必须教孩子同意母亲，不。不要对母亲大声叫嚷，嘲笑母亲的抱怨(因为这也是母亲的爱)。

父亲应该告诉孩子对母亲的关心，对母亲身体的关心，母亲对贫困的关怀，母亲有困难的时候站在她身边说： “妈妈，我不害怕，我在这里。”父亲必须教孩子感谢母亲，感谢母亲为家人牺牲了自己美丽的青春和宝贵的一生，这样才能培养孩子纤细开朗的爱。

当然，要成为母亲，就应该告诉孩子恋人的父亲。3 .在孩子心中播种心灵善良种子心灵善良是人性中美丽寒冷的一缕太阳，没有心灵善良，没有人能给别人确实的、发自内心的寒冷和关怀，就不可能有精神恋人。

内心善良的感情及其学识，是人道精神的核心。这种感情必须在孩子小的时候细心养育才能起作用。

身体健康。孩子，只是一棵坚强的树，要想心地善良6棵，做坚强的事，必须把非常丰富的感情作为繁荣的树枝。那样的话，就可以开花结果了。

那么，怎样才能把心地善良的六瓶埋在孩子心里呢？ 你怎么教他人和善？ 怎样才能让孩子看到别人的痛苦后，把别人的痛苦看作自己的痛苦，给别人的痛苦和悲伤带来切肤之痛呢？ 内心善良的根源在于培养，父母对周围的人表示真诚的同情，在那里受到伤害和意外的帮助，用自己内心善良的病毒感染孩子，陶冶孩子，在孩子心中播种内心善良的种子。为了培养孩子的爱，学校和社会总是希望工程，不应该为身边意外的同龄人进行献爱的活动，让父母的热情反对孩子的参与。4 .在日常生活中养育孩子的仁爱父母，通过稀释物质的东西，可以尊重对孩子的教育，成为更终极的人。比如，父母必须让孩子拿出自己的东西和大家分享。

这样，就不能慢慢削弱孩子贪婪的心理，让别人进入他们的心里，看到别人的存在，对与别人的恋爱付出爱。父母还可以采取手段让孩子参加学校组织的志愿者活动，找到献给爱的机会。例如，你可以让孩子利用假期去养老院帮助老人，或者带比自己小的孩子玩游戏。

父母在教育孩子的过程中，必须在日常生活中寻找积极的东西，培养孩子的爱。(1)告诉孩子喜欢动物，喜欢生命。

英国有句名言：“恋人爱我的狗。”。把狗等同于人类，让小动物启发孩子的爱是直观方便的方法。

很明显，现代社会引起“宠物热”的不仅仅是精神空虚，而是在人情疏远的后工业时代的社会中租宠物养育爱，目的是呼唤幸福的人性。精神科医生主张：“对患有精神障碍的人来说，给予猫和狗可以治疗心理缺陷，减轻疾病，增强患者的自信和爱，从而热爱生活，恢复健康。” 在某种程度上，为了培养孩子健全的人格，借助小动物活泼可爱的本能唤醒孩子的爱和关怀也是有效的方法。

(二)帮助孩子解决自私的性格。“我的”、“给我”、“想要”是孩子经常说的话。由此，孩子的自我意识非常反感，大人们也习惯用这些来证明“人生是贪婪的”。

人有贪婪的一面，贪婪是个人不存在的明显条件，只要把贪婪控制在合理的范围内，爱就不会在人性中发光。他指出，孩子一学习，“爸爸”“妈妈”就很普遍，在孩子的意识中拒绝接受的是自己的父母。父母的恋人是无私的，父母的恋人一出生就让人感到人的寒冷。

但是，作为父母，绝对不能符合孩子的拒绝。你必须让孩子明白除了自己还有其他人。

在家里，父母不要教育孩子尊敬祖父、奶奶和父母。父母是孩子需要的教育者，要把自己的辛苦传达给孩子，让孩子理解父母恋人的最好，要注意父母为自己的幸福做出了多么大的牺牲。

由此，孩子之后也不用担心父母，可以放心地拒绝接受父母的“服务”。如果有机会的话，让孩子也自学照顾父母和长辈，让孩子理解爱是互相交流的，不仅仅是单方面的请求。中止孩子在家的“类似”地位，告诉孩子在家庭中和其他成员是公平的，避免“以自我为中心”的意识。

为了引导孩子得到长辈的同意和关心，在学习孩子享受的时候首先要考虑到别人：像别人一样为自己服务，要感谢。别人不方便的时候，尽量不要得到协助。慢慢合作，关心别人很无聊。

要让孩子们积极分担力所能及的家务劳动，让他们体验父母劳动的困难，告诉他们从小热爱劳动的好习惯和独立国家生活的能力，理解将来为家庭和社会做出很多贡献。为了给孩子创造总是和小伙伴恋爱的机会，孩子想把自己的玩具赠送给孩子们玩游戏，学会和孩子们团结友爱。

必须说明拒绝接受孩子无理要求和拒绝接受孩子的理由。5 .要让孩子学会考虑别人的感觉，父母需要通过以下三种方法体会到孩子帮助孩子想象别人的思考和感情，需要有效地扩大他们的视野，培养他们的爱。(1)切换角色。

父母可以在家做这样的实验。兄弟姐妹之间，孩子和朋友之间，孩子和父母之间发生冲突的时候，拒绝相关人员耐心地考虑，自己的车站站在对方的立场上考虑问题的话就不太有感觉了。然后，每个人都拒绝站在对方的立场上问这个问题：“对方什么都不说，做什么？ ”。这个方法是很有价值的方法，可以帮助人们对困难的形势获得不同的观点。

对孩子来说，用在布娃娃上是有效的方法，如果一个布娃娃代表冲突的一方，孩子就可以和布娃娃一起展示问题。角色的切换不一定只是在冲突中，在任何情况下都有助于孩子解读相关人员的观点。例如，父母经常这么问。

“宾总是羞辱别人的理由是什么？ ”。这时，孩子可能认为宾的自我感觉不好，侮辱别人也受不了。

那样的话，孩子有可能改变对瓶子的态度，协助瓶子。“你指出莎莎总是回来的理由是什么？ ”。孩子因为莎莎很寂寞，所以不教她交朋友的方法，今后可能会试着关心莎莎。

“为什么爸爸总是对你大喊大叫？ ”。当孩子告诉父亲为了解决问题的低收入问题心情受到压迫时，解读父亲并不容易，也不会迷恋父亲。经常让孩子从别人的角度和车站站在别人的角度考虑问题，不要加强孩子的同情心，不要在不知不觉中成为心里爱的人。

置身事外。父母可以自由选择与自己相关的现实状况，让孩子置身事外为我们着想，想象置身于我们的立场不会发生什么，不要培养孩子照顾别人心情的自觉性。

需要通过以下方法帮助孩子解读父母的心情。我不知道12岁的强度。因为我记得告诉我母亲在哪里，母亲不会那么不安。有一天，妈妈强盛地说： “如果你是我，请为我置身事外想想。

别告诉我在哪里，天渐渐白了，我说什么？ 没什么感觉吧？ “强烈知道为母亲着想，相信自己是母亲，从母亲的角度到达这个失望的局面，看什么都不说是什么感觉。想要后，强强马上向母亲道歉，说没有注意到母亲那么担心，确认了以后永远不记得给家里打电话了。(3)想象别人的心情。

帮助孩子认识别人的心情是拒绝想象别人对某一特定情况的感情。如果孩子给收到生日礼物的阿姨寄了感谢卡，父母可以利用这个机会让孩子意识到阿姨收到卡时的心情。

“假设现在你是阿姨，关闭信箱看到了这张卡。你写的话感觉不太好吗？ ”当然，也可以把这种想象的技巧推广给其他孩子从未见过的人。

例如，父母可以经常问： “如果你是新搬家的人，刚回陌生小区，没人知道，你什么感觉都没有吗？ ”或者“如果摔倒的是你，你不太想要，怎么办？ ”。经常这样问孩子，可以帮助孩子掌握别人的需要和感情，在孩子不知不觉中享受爱。6 .保护孩子的爱的时候，父母因为整天工作等理由，有时看不到给孩子看的爱，有时训斥孩子，助长孩子的爱。

比如，有个孩子为刚上班的母亲倒了一杯茶，妈妈生气地说： “走吧，慢慢写作业，谁用你倒茶？ ”。另外，一个孩子站在地上的老板身上受伤的小鸡毛巾说孩子妈妈生气了： “谁让你碰的？ 小鸡真漂亮啊。

”就这样，孩子的爱被父母夺走了。事实上，父母往往不知道自己的不道德不会不经意地伤害和夺走孩子的爱。因为不知道孩子的爱，所以在意的话就会成长。

无视就不会枯死你只要控制它，它就不会生病。如果你想有一个富有爱的孩子，你必须在生活中养育和爱他。父母平时一点一点地抚养孩子，一句领导，在平时的生活中关注孩子，抚养孩子的爱，亲切的爱，正好在孩子心里扎根，不会随着孩子的成长而扩大屏幕或上升。

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